<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Schoolteamtraining &#8211; Soepel samenwerken voor goede educatie</title>
	<atom:link href="https://schoolteamtraining.nl/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://schoolteamtraining.nl/</link>
	<description>voor een sterk schoolteam</description>
	<lastBuildDate>Thu, 13 Mar 2025 09:50:16 +0000</lastBuildDate>
	<language>nl-NL</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	
	<item>
		<title>Creativiteit in het onderwijs, hoe houd je die vast?</title>
		<link>https://schoolteamtraining.nl/creativiteit/</link>
					<comments>https://schoolteamtraining.nl/creativiteit/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Jan van Baardewijk]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Mar 2025 09:15:05 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Voorbeelden]]></category>
		<category><![CDATA[Creatief denken]]></category>
		<category><![CDATA[Creativiteit]]></category>
		<category><![CDATA[Uit je comfortzone]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://schoolteamtraining.nl/?p=2386</guid>

					<description><![CDATA[<p>Creativiteit en onderwijs horen onlosmakelijk bij elkaar. Maar hoe kan het dat de creativiteit in het onderwijs vaak afneemt? En hoe voorkom je dat? Arthur Kruisman en Patrick Donath maakten samen een mooi filmpje waarin ze vertellen zeggen: &#8216;doen is de beste manier van denken&#8217;. In het kort: Op ons 5e jaar zijn we het [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://schoolteamtraining.nl/creativiteit/">Creativiteit in het onderwijs, hoe houd je die vast?</a> verscheen eerst op <a href="https://schoolteamtraining.nl">Schoolteamtraining - Soepel samenwerken voor goede educatie</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://schoolteamtraining.nl/creativiteit/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Waarom je met een growth mindset het woord &#8217;talent&#8217; niet meer gebruikt</title>
		<link>https://schoolteamtraining.nl/growth-mindset/</link>
					<comments>https://schoolteamtraining.nl/growth-mindset/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Pieter van]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 24 Jan 2025 17:09:03 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Voorbeelden]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://schoolteamtraining.nl/?p=2371</guid>

					<description><![CDATA[<p>Het moment herinner ik me nog goed. Ik zat in een collegezaal in Utrecht in zo&#8217;n collegebank met te weinig knieruimte. Ik was zoals in de meeste hoorcolleges in mijn hoofd ongeveer net zo veel met muziek bezig als met de inhoudelijke psychologie-stof die behandeld werd. Totdat mijn docente begon te vertellen over Carol Dweck [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://schoolteamtraining.nl/growth-mindset/">Waarom je met een growth mindset het woord &#8217;talent&#8217; niet meer gebruikt</a> verscheen eerst op <a href="https://schoolteamtraining.nl">Schoolteamtraining - Soepel samenwerken voor goede educatie</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://schoolteamtraining.nl/growth-mindset/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Werkdruk en werkplezier, een nieuwe filosofie over motivatie</title>
		<link>https://schoolteamtraining.nl/werkdruk-en-werkplezier-een-nieuwe-filosofie-over-motivatie/</link>
					<comments>https://schoolteamtraining.nl/werkdruk-en-werkplezier-een-nieuwe-filosofie-over-motivatie/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[Pieter van]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 08 Nov 2019 15:28:47 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Voorbeelden]]></category>
		<category><![CDATA[Training]]></category>
		<category><![CDATA[Werkdruk]]></category>
		<category><![CDATA[Werkplezier]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://schoolteamtraining.nl/?p=2317</guid>

					<description><![CDATA[<p>Hoe ga jij om met werkdruk? Wat moeten we aanpakken in het onderwijs om uitval tegen te gaan? Waarom lijkt, in een tijd dat alles beter wordt, ons werkplezier af te nemen? Dit vragen waar ik sinds korte tijd heel anders ben gaan nadenken. Terwijl ik er als trainer en ook als docent al wel [&#8230;]</p>
<p>Het bericht <a href="https://schoolteamtraining.nl/werkdruk-en-werkplezier-een-nieuwe-filosofie-over-motivatie/">Werkdruk en werkplezier, een nieuwe filosofie over motivatie</a> verscheen eerst op <a href="https://schoolteamtraining.nl">Schoolteamtraining - Soepel samenwerken voor goede educatie</a>.</p>
]]></description>
		
					<wfw:commentRss>https://schoolteamtraining.nl/werkdruk-en-werkplezier-een-nieuwe-filosofie-over-motivatie/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
